IPLUSO: Encuentro reúne a especialistas para discutir innovación, ciencia y conservación del lobo ibérico

El Instituto Politécnico de la Lusofonía (IPLUSO) promovió, el pasado 26 de noviembre, un encuentro que reunió ciencia, tecnología y conservación ambiental. El evento, organizado por la Profesora Dulce Franco, contó con la presencia del Presidente de la Dirección Nacional del Grupo Lobo, Profesor Francisco Petrucci-Fonseca, el Profesor Fernando Duarte, Presidente del IPLUSO y creador de la aplicación digital sobre manadas de lobos, el Profesor Luís Pires de la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnologías (EET) y creador de un juego digital educativo sobre el lobo ibérico, y la Profesora Maia Neves Gonçalves, miembro del equipo del proyecto Lobo Ibérico. La sesión tuvo como principal objetivo promover el diálogo entre la investigación científica y las nuevas tecnologías educativas, mostrando cómo la colaboración interdisciplinaria puede contribuir a la preservación del lobo ibérico y a la sensibilización ambiental de las nuevas generaciones. El profesor Fernando Duarte presentó una aplicación digital para la localización de manadas de lobos en Portugal y España. Por su parte, el Profesor Luís Pires presentó un juego digital que desarrolló, explicando de qué manera permite a los estudiantes aprender sobre el comportamiento, la ecología y las amenazas del lobo ibérico de forma interactiva y atractiva. Durante el encuentro, la Profesora Dulce Franco, coordinadora del Proyecto Lobo Ibérico, subrayó la importancia de la educación ambiental como herramienta para promover la sensibilización y el cambio de actitudes en favor de la preservación de las especies. En la clausura de la sesión, se reafirmó el compromiso del IPLUSO con proyectos que articulan conocimiento científico, innovación tecnológica y responsabilidad social. El encuentro fue un ejemplo inspirador de cómo la ciencia, la educación y la tecnología pueden caminar juntas para proteger el patrimonio natural y promover una sociedad más informada y sostenible.